Videoconferencia
TIPO DE
RECURSO: Recurso
de colaborativo.
DEFINICIÓN: En su forma más simple, la videoconferencia es la
conexión en vivo de dos o más personas usando la combinación de video, audio y
datos, teniendo como prerrequisito únicamente el video. Naturalmente un sistema
que transmitiera únicamente imágenes no sería de significante valor comercial,
por lo cual se ha llegado a esperar audio o como mínimo comunicación por medio
de texto en adición al video. Aunque las tecnologías para difundir mensajes en
texto e inclusive de audio ya han estado presentes por mucho tiempo, el
dinamismo de la comunicación visual es parte de la existencia humana, por lo
cual no hay duda que la video conferencia se torne en una tecnología cotidiana,
profesional y personalmente.
La incorporación de la videoconferencia se ha dado
en las áreas académicas, de negocios, científicas e intergubernamentales.
Implica una sensible disminución de costos, alza en producción y una difusión
más amplia, comprensible y accesible del mensaje que se envíe.
REQUERIMIENTOS
MINIMOS DE SOFTWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN: Se necesita tener acceso a una conexión de
internet y un computador con un buen procesador, una video cámara, micrófono,
un códec y conocimientos sobre el uso adecuado de la videoconferencia.
USO PEDAGOGICO: Entre las aplicaciones típicas de las videoconferencias
se tienen:
Reunión virtual. Familiares, amigos, miembros de una empresa y
personas que quieren participar en un debate público; se pueden reunir y
comunicar, como si estuvieran en una misma sala, y sin embargo, pueden estar
dispersos en los cinco continentes de la tierra.
Trabajo de equipo. Miembros de un equipo de trabajo, por ejemplo, el
personal de una sección de un diario, puede producir un documento usando Word,
con la participación de todos en una conferencia multimedia, aun cuando estén
de viaje en países diferentes.
Educación a distancia. Un salón virtual e inclusive un profesor virtual,
puede brindar conocimiento a una audiencia pequeña en una intranet o muy amplia
en la Internet. Los alumnos y el profesor, y los alumnos entre ellos pueden
intercambiar, datos, opiniones y experiencias en el curso de las clases. Las
actividades se pueden hacer en grupos.
Soporte y servicio. Un usuario que tiene un problema con un programa o
sistema, puede contactar el servicio técnico mediante un video conferencia. El
personal del servicio puede acceder al PC del usuario para ver el panorama, y
luego corregir el problema.
El telecontrol. La Internet del futuro nos está preparando grandes
avances. Operaciones quirúrgicas a distancia, el manejo remoto de telescopios y
equipos, realización de experimentos en un laboratorio remoto, y mucho más que
puedes imaginar.
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN: La
videoconferencia permite evaluar algunos elementos como: la creatividad, la ética
de comunicación del estudiante, y dominio del tema.
DIFICULTADES:
Falta de
conexión a internet, falta de un computador con un buen procesador y una videocámara
adecuada, falta de conocimientos sobre
el uso de la videoconferencia.
NIVEL AL
QUE SE PUEDEN APLICAR: La video conferencia se puede aplicar desde la mitad de la
educación básica primaria hasta los niveles superiores universitarios.
MOMENTO
DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE SE PUEDE APLICAR: En los momentos de proceso.
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